Ab 6 Jahren werden bedeutsame Ereignisse überwiegend langfristig
erinnert. Für die Zeit vor dem 6. Geburtstag kann man im Sinne einer Faustregel
davon ausgehen, dass der Behaltenszeitraum umso kürzer ist, je jünger ein Kind ist
(NIEHAUS, Aussagerelevante Kompetenzen im Entwicklungsverlauf, in: Niehaus/Volbert/Fegert, Entwicklungsgerechte Befragung von Kindern im Strafverfahren, 2017, S. 31). Bei vierjährigen Kindern kann häufig, bei fünf- und sechsjährigen
Kindern in der Regel Aussagetüchtigkeit angenommen werden.