Die Analysen beschränken sich auf die Frage, ob ein Kandidat oder eine Kandidatin
grundsätzlich für ein spezifisches Berufsfeld geeignet ist. Die Beschwerdeführerin
will nichts anderes als eine Informationsgrundlage für Einstellungsentscheidungen
von Unternehmen schaffen. Diese soll zu einer möglichst günstigen Passung zwischen den schulisch-intellektuellen Anforderungen einer Berufslehre und den individuellen Voraussetzungen eines Bewerbers führen (vgl. BB 8 S. 1). Die rechtlich
relevante Frage ist also nicht, ob jemand eine Berufslehre erfolgreich absolvieren
wird.