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eine Unterstützung sein sollen. Durch den Besuch von Kursen wären seine kognitiven Fähigkeiten zum Ausdruck gekommen, die zumindest die hirnorganische
Störung in Frage gestellt hätten. Er habe zudem Verantwortung und Eigeninitiative
übernommen, was den Prozess hätte unterstützen sollen, jedoch nicht berücksichtigt worden oder nicht erwünscht gewesen sei. Die in der Therapie gelernten Strategien habe er in der Praxis nur schwer erproben können.