La partie plaignante n’a eu de cesse d’utiliser
le terme « nachher » pour ponctuer le déroulement des faits, ce qui est typique
d’un récit d’enfant. Il peut être également constaté que lorsque l’inspectrice a
demandé à la partie plaignante de dessiner un croquis de l’appartement et l’a
laissée seule dans la pièce, celle-ci a adopté un comportement une fois encore
typiquement enfantin, en expliquant à haute voix ce qu’elle dessinait ou pensait en
s’adressant à elle-même. Elle a ainsi dessiné les toilettes, mais s’est dit qu’elle ne