L’éducateur précité n’a d’ailleurs
pas vu le déroulement de la bagarre (D. 29 l. 47-48) de sorte que ses propos, qui
peuvent être considérés comme crédibles faute d’indication contraire, ne sont
globalement d’aucune pertinence dans la présente affaire. En particulier, s’il est
apparu aux yeux de l’éducateur que le prévenu tentait de calmer la situation après
l’altercation, la défense ne saurait en déduire, comme elle le fait dans son
argumentaire, que le prévenu avait de facto adopté ce comportement dans
l’altercation elle-même dans la mesure où P.________ n’était pas présent à ce
moment-là.