Ihr Alter allein spricht
somit nicht gegen die Annahme der Aussagetüchtigkeit.
Nicht gefolgt werden kann sodann dem Vorbringen der Verteidigung bezüglich des
angeblichen sprachlichen Entwicklungsrückstands der Straf- und Zivilklägerin sowie ihrer angeblich fehlenden Möglichkeit, zwischen Erlebtem und Erfundenem zu
unterscheiden. Sowohl die Kindergartenlehrerin wie auch die Logopädin führten
übereinstimmend aus, dass die Straf- und Zivilklägerin in der Lage sei, ganze Sätze und Handlungsabläufe zu schildern und zu verstehen (pag. 113 f., pag. 447).
Daran vermag ein allfällig eingeschränkter Wortschatz nichts zu ändern.