in einen zusätzlichen Konflikt schulischer Art bringe. Anders als
in der ersten Anhörung habe er nämlich in der zweiten Anhörung selber davon
gesprochen, er müsse sich unter der Woche bestmöglich auf die Schule konzentrieren können, um die sechste Klasse erfolgreich bestehen zu können. Um die
Kinder zu schützen bzw. ihnen die Möglichkeit offenzulassen, auch weiterhin Freifächer nach ihren Bedürfnissen und Wünschen zu besuchen, seien ebensolche
noch zur Schulzeit zu rechnen (pag. 1103, E. 52 der Entscheidbegründung).