En revanche, un conflit marqué et persistant entre
les parents portant sur des questions liées à l’enfant laisse présager des
difficultés futures de collaboration et aura en principe pour conséquence
d’exposer de manière récurrente l’enfant à une situation conflictuelle, ce qui
apparaît contraire à son intérêt (ATF 142 III 617 consid. 3.2.3). Si les parents
disposent tous deux de capacités éducatives, le juge doit dans un deuxième
temps évaluer les autres critères d’appréciation pertinents pour l’attribution de la
garde à l’un des parents (arrêt du Tribunal fédéral 5A_837/2017 du 27 février
2018, consid.