A. Verwaltungsentscheide 1486

1486

Beurteilung von schulischen Leistungen bei Lernenden. Rechtsgleichheit. Hinsichtlich der Beurteilungen von schulischen Leistungen
bei Lernenden ist die Kognition in Rechtsmittelverfahren grundsätzlich
auf die Überprüfung auf Verfahrensfehler und Willkür beschränkt.