Dies
äussere sich nicht nur in der Wahrnehmung des Langzeitgedächtnisses, sondern insbesondere auch beim Lernen von neuen Inhalten und Themen. Bei X würden die störungsbedingte fehlende Stressverträglichkeit und massiven Lernbehinderungen fortbestehen und seien kaum überwindbar. Eine Verbesserung der Sprachkenntnisse und der
politischen Kenntnisse der Schweiz, insbesondere die aktive Wiedergabe derselben in
einer Prüfungssituation, seien durch die krankheitsbedingten Einschränkungen praktisch
verunmöglicht.