Wenn sie sich mit einem Mädchen der 4. Klasse habe zusammentun wollen, sei dies sofort durch ein anderes Mädchen verhindert
worden. Für sie als Lehrpersonen sei es schwierig gewesen, diese stillen und unbewussten Muster
der Mädchen zu durchschauen; durchbrechen hätten sie diese nicht gekonnt. Zusammenfassend sei