Sie sei sich von früher gewohnt gewesen, dass Auslachen und Ausschliessen an der Tagesordnung gewesen seien. Sie und Frau I. hätten die Klasse darin unterstützt, dass die "Neuen" gut aufgenommen worden seien und sie hätten erneut intensiv am Sozialverhalten und vor allem am
Selbstwertgefühl der einzelnen Kinder gearbeitet. A. habe sich als Viertklässlerin um die Drittklässlerinnen gekümmert und habe dort neue Freundinnen und vor allem Gleichgesinnte gefunden. Unter
den Viertklässlern habe sie hingegen keine Gleichgesinnte gehabt. Wenn sie sich mit einem Mädchen der 4. Klasse habe zusammentun wollen, sei dies sofort durch ein anderes Mädchen verhindert
worden.