Sind die
begabungsfördernden Massnahmen auf Klassenebene ausgeschöpft,
so bieten sich auf Schulhausebene weitere Möglichkeiten im Bereich
der Anreicherung (z.B. individuelle anspruchsvolle Aufgabenstellung, individuelle Projektaufträge, Gruppenangebote oder Projektaufträge in Lerngruppen). Eine weitere Möglichkeit auf Schulhausebene stellt die Beschleunigung dar (schnelleres Durcharbeiten,
Teilunterricht in höheren Klassen oder das Überspringen von Klassen). Durch das sinnvolle Kombinieren dieser Massnahmen ist es
möglich, Synergien zu schaffen und den Belastungen der einzelnen
Beteiligten Rechnung zu tragen.