Die Schulpflege kann in Ergänzung zur bestehenden Schulorganisation Gruppen- und Einzelangebote für Schülerinnen und Schüler
mit besonderen Begabungen einrichten (Abs. 3).
Die Begabungsförderung sollte mit anderen Worten in erster Linie in der bestehenden Schulorganisation im Unterricht und mit den
zur Verfügung stehenden Mitteln sichergestellt werden. Sind die
begabungsfördernden Massnahmen auf Klassenebene ausgeschöpft,
so bieten sich auf Schulhausebene weitere Möglichkeiten im Bereich
der Anreicherung (z.B. individuelle anspruchsvolle Aufgabenstellung, individuelle Projektaufträge, Gruppenangebote oder Projektaufträge in Lerngruppen).