Am Runden Tisch vom 19. Oktober 2022 nahmen die Eltern der Beschwerdeführerin sowie ihre
Rechtsvertretung, die Schulleiterin und die Gemeinderätin von Q._____ mit Rechtsvertretung, die
fallführende Schulpsychologin sowie Vertreterinnen des Schulrats des Bezirks R._____ teil. Mögliche
Förder- und Beschulungsmöglichkeit bis zum Freiwerden eines Sonderschulplatzes wurden eingehend besprochen. Im Ergebnis wurde ein Ausbau der Unterrichtsstunden in der EK in W._____ sowie eine zusätzliche heilpädagogische Begleitung durch die Vizepräsidentin des Schulrats des Bezirks R._____, eine pensionierte schulische Heilpädagogin, beschlossen.