Selbst das Bundesgericht erachtet Einschränkungen der Kognition
bezüglich der Bewertung von schulischen Leistungen ausdrücklich
als zulässig (vgl. BGE 118 Ia 495, 106 Ia 1 ff. und 99 Ia 586 ff.; vgl.
auch Entscheid des ETH-Rates vom 16. September 1998 in
ZBl 101/2000, S. 107 ff.). Es ist demnach anerkannt, dass die
Rechtsmittelbehörde, die nach der gesetzlichen Ordnung mit freier
Prüfung zu entscheiden hat, ihre Kognition einschränken kann, soweit die Natur der Streitsache einer unbeschränkten Nachprüfung der
angefochtenen Verfügung entgegen steht.