Ein in jeder Hinsicht absolut neutraler Unterricht ist jedoch
konkret nur schwer vorstellbar. Es ist unvermeidlich, dass die Überzeugungen einer Lehrkraft in bestimmten Bereichen des Unterrichts
(z.B. Geschichte, Geographie) einen gewissen Einfluss auf ihre Art
und Weise, die Schülerinnen und Schüler auszubilden, oder auf ihr
Verhalten im Allgemeinen haben. Im Übrigen berechtigt das Neutralitätserfordernis an der Schule nicht, Lehrkräfte mit ihren religiösen
Überzeugungen zu disqualifizieren oder von diesen zu erwarten, dass
sie ihre Konfession derart verleugnen, dass sie nicht mehr erkennbar
ist.