5.2.3. Würdigung
5.2.3.1. Verständnis des Durchschnittslesers
Wird der oben in E. 5.1.3.2 skizzierte Durchschnittsleser des Blicks als
Massstab genommen, so kann den folgenden Erwägungen folgendes
grundsätzliches Verständnis des fraglichen Onlineberichts und Onlinevideos (vgl. oben E. 4) zugrunde gelegt werden: