Zähne geputzt. Danach hätten sich die Kinder aufgeteilt. Einige Kinder
seien nach draussen gegangen oder in den Spielraum und einige Kinder
seien im Raum geblieben, wo sie gegessen hätten. Sobald sich die Kinder
aufgeteilt hätten, gehe sie schauen, welches Kind wo sei, damit sie wisse,
wo die Kinder seien. Sie sei in den anderen Raum schauen gegangen, wer
dort am Spielen sei. Und in dieser Zeit sei der Unfall passiert (act. 53). Sie
sei ca. 30 Sekunden ausserhalb des betroffenen Raumes gewesen. Sie
habe nur schauen wollen, wer sich im Tagesstrukturenraum (Spielraum)
befinde. Dieser Raum liege gleich gegenüber vom Gruppenraum (Essraum; act. 53). Im Essraum seien D. und A. gewesen.