Der Arbeitsaufwand gibt die geschätzte
Zeit an, die Lernende typischerweise für sämtliche Lernaktivitäten, wie
Vorlesungen, Seminare, Projekte, praktische Arbeit, Praktika und
Selbststudium, aufwenden müssen, um die festgelegten Lernergebnisse in
einer formellen Lernumgebung zu erzielen (vgl. ECTS-Leitfaden 2015,
S. 10, C:\Users\ADBR\Downloads\ects leitfaden 2015-gp_daily_WEB_NC-
0514068DEC_002.pdf, zuletzt besucht am 6. Januar 2026). Somit lässt
sich, entgegen der Annahme der Beklagten, anhand der Angaben der
Fachhochschule Luzern zu den ECTS-Punkten für das Bachelorstudium
der Arbeitsaufwand in Stunden für das gesamte vierjährige Studium der
Söhne des Klägers ermitteln.