lasse sich von Gleichaltrigen zu Streichen verleiten. Er sei in verschiedenen
Schulen vom Verhalten her nicht zurechtgekommen, sodass er nun zu
Hause beschult werde. Es bestünden Auffälligkeiten im Verhalten, in der
sozialen Interaktion und der Kommunikation sowie bezüglich
Konzentration. Er kommuniziere wohl mit anderen Leuten, möchte aber vor
allem über seine Themen sprechen und wechsle das Thema willkürlich. Er
schaue die Untersucherin kaum an und suche keinen Blickkontakt. Er zeige
wenig Emotionen (VB 11 S. 7). Er sei kognitiv sehr wenig flexibel, sondern
möchte immer gleiche Abläufe haben. Er spiele immer wieder mit seinen
Fingern und Händen.