Diese Feststellung ist angesichts des ausführlichen Schulberichts nicht nachvollziehbar. Der Beschwerdeführer wird darin im Allgemeinen gerade als bemühter
Schüler beschrieben, der, auf unpassendes Verhalten angesprochen, versucht, die Kritik zu verstehen, der in Gruppen mitzuarbeiten versucht, begeistert von ihn interessierenden Dingen erzählt und einen herzlichen Kontakt mit Mitschülern und Lehrpersonen pflegt.