Das graphomotorische Kopieren einer komplexen Figur nach
Vorlage werde nur mit engmaschiger und wohlwollender Strukturierung
nicht verweigert. Der Beschwerdeführer tendiere zum Aufgeben, zeige sich
frustriert und kopiere die Figur angestrengt-mühevoll mit/bei zu druckstarker Strichführung. Quantitativ sei die Leistung grenzwertig, qualitativ habe
er sichtlich Mühe, die exekutiv-motorischen Anforderungen umzusetzen.
Bei Reduktion des Schwierigkeitsgrades erfolge die Kopie der einfacheren
Vorschulversion deutlich besser und mehrheitlich fehlerfrei (VB 8 S. 18).