Je nach Befund sollte in der Schule eine individuelle Unterstützung, eventuell ein Nachteilsausgleich beantragt werden. Für eine gesunde psychische Entwicklung und das Lernen von Strategien, mit ihren Defiziten umzugehen, sei eine psychotherapeutische Begleitung dringend empfohlen.
Damit gebe es eine gute Prognose, dass die Beschwerdeführerin ihr intellektuelles Potential ausschöpfen könne und in ihrer psychischen Entwicklung und Sozialkompetenz soweit gestärkt werde, dass sie ihr Leben gut
meistern könne.