5.4.
Im Schlussbericht zur Psychomotorik-Therapie vom 16. Dezember 2019
wurde ausgeführt, der Beschwerdeführer habe "tolle Fortschritte" gemacht;
er komme in der Schule gut mit und sei sozial integriert. Die graphomotorischen Basisfunktionen seien sicher und er habe Selbstvertrauen gewonnen. Er erlebe Gefühle intensiv und die Auseinandersetzung mit seinen
Emotionen sei noch schwierig. Er werde diesbezüglich psychiatrisch/psychologisch betreut (VB 1.4 S. 2).