2.
Bereits zu Beginn des zweiten Kindergartenjahrs hatte die StiftungNETZ
mit Bericht vom 4. September 2017 festgestellt, dass "C. sich in manchen
Bereichen kognitiv überdurchschnittlich entwickelt; er aufgrund seiner
kognitiven Kompetenzen weiss, welche Person er wie leiten kann; die
Tendenz besteht, dass er sich nicht an Regeln halten möchte; seine sozialemotionale Entwicklung seinem Alter entsprechend sei, aber aufgrund der
Diskrepanz zwischen kognitiven Können und beispielsweise frustrierenden
Gefühlen, er starke Wutanfälle zeigen kann" (Klagebeilage 2, S. 1 f.).