Es mag sein, dass der Rektor in
diesem Zusammenhang dem Kläger kommuniziert hat, er könne ihm in
Bezug auf den Inhalt seiner Äusserungen aufgrund der Meinungsäusserungsfreiheit nichts vorschreiben (vgl. Protokoll, S. 2, 12). Allerdings leuchtet es ein, dass er nicht ohne Grund immer wieder auf den Kläger zuging,
um dessen Verhalten zu thematisieren. Insofern ist plausibel, dass dabei
auch die Art und Weise, wie sich eine Lehrperson öffentlich äussert, Gegenstand der Diskussionen war, auch wenn sich der Kläger – bezeichnenderweise – nicht mehr an den Inhalt dieser Gespräche zu erinnern
vermochte (vgl. Protokoll, S. 8, 12).