Nur in fünf Fällen
erzielte der Beschwerdeführer die beste Bewertung ("fast immer erkennbar"). Trotz einer 1:1 Betreuung während über 50% der Wochenlektionen
erhielt der Beschwerdeführer für die angepassten Lernziele folglich in über
25% der Fachbereiche eine unbefriedigende Bewertung. Zudem haben die
unterdurchschnittlichen Bewertungen im Verlauf des Schuljahres zugenommen.