Die Lupenbrille, welche er nicht in jedem Fach benötige,
könne er während einer Stunde (und nicht nur während 5-10 Minuten) gebrauchen. Von der Wandtafel, an welche er nicht sehen könne, mache er
ein Foto und versuche das Problem auf diese Art zu lösen. In der Schule
sei er immer anwesend. Wenn er entsprechend unterstützt werde, vermöge
er dem Unterricht zu 100% zu folgen und sich auch zu beteiligen. Aus dem
Prinzip der Inklusion ergäbe sich eine Pflicht der Schule, adäquate Unterstützung anzubieten. Allgemein sei er in der Lage, den Alltag gut zu
meistern. Er könne sein iPhone bedienen, den öffentlichen Verkehr benutzen und nachts sei er mit dem Scooter unterwegs.