Die Examinatorinnen kritisierten im Weiteren, dass bereits das Phänomen
mit einer Theorie der Kommunikation untermauert werde. Demgegenüber
erkennt die vom Beschwerdeführer beigezogenen Fachperson darin ein
rhetorisches Stilmittel (Beilage 10 zur Verwaltungsbeschwerde). Diese Auffassung zielt an der Sache vorbei; eine möglicherweise spannende Einführung ersetzt wissenschaftlich korrektes Arbeiten nicht. Soweit der Beschwerdeführer im Vergleich zur Kommilitonin C. eine Ungleichbehandlung
geltend macht, kann ihm nicht gefolgt werden.