Das nachträglich angewendete Subkriterium der Vergleichbarkeit allein
aufgrund der Projektsumme sei auch sachlich falsch. Ein Anbieter, der
grössere Projekte ausführen könne, sei in aller Regel auch kompetent zur
Bearbeitung von Projekten mit kleineren Bausummen. Zudem lasse alleine
die Bausumme keine Rückschlüsse zu auf die Komplexität der Schulbauten.