Die lohnmässige Überführung ist mithin eng mit den Ausbildungsanforderungen verknüpft.
4.4.
Gestützt auf die vorstehenden Erwägungen erscheint es mit dem
allgemeinen Rechtsgleichheitsgebot und – soweit dieses in concreto
überhaupt Anwendung findet – mit dem "Prinzip des Funktionslohns" ohne Weiteres vereinbar, dass im Zusammenhang mit der
Überführung der Funktion "Werken / Hauswirtschaft / Textiles Werken Volksschule" in die Funktion "Sekundarstufe I" eine Differenzierung vorgenommen wird zwischen Lehrpersonen, welche die grundsätzlich erforderliche Ausbildung tatsächlich absolviert haben, sowie
Lehrpersonen, welche diese Voraussetzung nicht erfüllen.