Dies gilt insbesondere auch in
Bezug auf das Schreiben vom 10. Mai 1999: Die Unterrichtsführung
ist darin nur von sekundärer Bedeutung (in erster Linie geht es um
den Vorwurf des Alkoholmissbrauchs); die Kritik, welche sich auf
zwei Sätze beschränkt ("Anlass zur Kritik gab auch verschiedentlich
Deine Unterrichtsführung: Die Studierenden haben von Langeweile
gesprochen, auch davon, dass Du hin und wieder aus der Stunde
gehst"), ist bloss indirekt formuliert und wenig konkret. Schliesslich
wurde im erwähnten Schreiben nur eine genauere Unterrichtsüberprüfung angeordnet bzw. keine eigentliche Beanstandung vorgenommen.