4.2.3.
Allein schon aus dem aktenkundigen Verlauf in Bezug auf die Beschulung
des Betroffenen wird das besorgniserregende Verhalten des Betroffenen
und sein gesteigerter Betreuungsbedarf sowie die fehlende Kooperation
der Beschwerdeführerin deutlich. Die nun im Rahmen der Beschwerde ausgedrückte Zustimmung der Beschwerdeführerin zur Kooperation und zur
Zusammenarbeit mit den Behörden erscheint vor diesem Hintergrund wenig glaubhaft. Die Beschwerdeführerin hat in der Vergangenheit die sozialen und schulischen Probleme entgegen der Beobachtung aller involvierten
schulischen Betreuungspersonen nicht in angemessener Weise erkannt
bzw. sich uneinsichtig gezeigt.