Damit die schulische Entwicklung und die Förderung der Betroffenen bestmöglich gewährleistet werden können, ist die Unterstützung des Beistands
bezüglich schulischer Ausbildung sowie der Austausch mit der Schule und
den involvierten Fachpersonen unabdingbar. In den vergangenen Jahren
haben die Eltern trotz diverser Massnahmen seitens der Schule und der
Heilpädagogischen Früherziehung die schulischen Probleme der Betroffenen nicht in angemessener Weise erkannt und ihren Fokus nicht auf eine
bedarfsgerechte Förderung der Betroffenen gesetzt.