Frage, wie dem im Schulpsychologischen Fachbericht vom 17. Oktober
2022 (act. 12 ff. in KEMN.2022.624, S. 3) festgehaltenen Bedarf des Betroffenen nach einer Gruppe ausserhalb der Familie, welche ihn mit seinen
Defiziten (motivationale und soziale Schwierigkeiten) konfrontiert und
dadurch Entwicklung ermöglicht, begegnet werden kann.