Die Ausführungen der Beiständin, des Kindes sowie der Schule deckten
sich mit denjenigen der Beklagten, wonach sie sich von F. definitiv getrennt
habe, C. keinen Kontakten mehr zu diesem ausgesetzt sei, die Beklagte
mit den Kindern zurück in die für C. vertraute Umgebung in eine eigene
Wohnung nach Q. gezogen sei und dafür gesorgt habe, dass C. in seine
angestammte Klasse habe zurückkehren können. C. schulische Entwicklung stabilisiere sich und sei positiv. Die Lehrpersonen zeigten Verständnis
und unterstützten ihn. Gemäss den glaubhaft erscheinenden Ausführungen
der Beklagten, habe sie erkannt, dass sie für C. Schutz einstehen und ihm
Stabilität bieten müsse.