Er zeige impulsives Verhalten,
was er in der 1. Klasse nicht gezeigt habe, könne sein Verhalten nach Gesprächen aber besser steuern. Es sei ruhiger um ihn geworden, er brauche
aber immer noch Unterstützung und enge Führung. Insgesamt entwickle
sich C. im schulischen Bereich gut, sei in seiner Stammklasse gut aufgehoben und habe zu Lehrpersonen eine tragfähige Beziehung aufbauen
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können. Die Zusammenarbeit mit der Beklagten sei sehr gut, was zu einer
guten Entwicklung beitrage.